Зміст

• етапи
• Частина 1 Розробіть зміст есе
• Частина 2 Організуйте зміст
• Частина 3 Складання тесту

У цій статті: Розробка вмісту пробного впорядкування вмістуНапишіть меншеai14 Посилання

Можливо, вас вже попросили описати порівняльну аудиторію чи опис вичерпного порівняльного звіту до вашої роботи. Щоб написати вражаючий порівняльний нарис, для початку потрібно вибрати дві теми, які мають достатньо подібностей та відмінностей, щоб зробити їх порівняння цікавим, наприклад, дві спортивні команди чи дві системи влади. Виявивши їх, ви повинні визначити принаймні дві або три точки порівняння та використовувати належним чином організовані вами дослідження, факти та параграфи, щоб справити враження та захопити своїх читачів. Складання порівняльного тесту - дуже важлива методика, якою ви можете користуватися протягом усієї шкільної кар’єри.

етапи

Частина 1 Розробіть зміст есе

1. Уважно прочитайте питання чи вказівки вашого есе. Можливо, ви маєте на увазі геніальну ідею написання теми, але якщо вона точно не відповідає інструкціям, ви можете пропустити те, що вас попросив ваш вчитель.
   • Багато порівняльних тестових предметів будуть описані такими словами, як "порівняти", "протиставити", "схожість" та "відмінності" в заданій точці інструкції.
   • Будьте уважні до будь-яких обмежень, поставлених на тему.

   
   

   
   Зрозумійте тип порівняльного тесту, який вас просять описати. Хоча деякі нариси можуть бути простими нарисами, призначеними для порівняння або ілюстрації контрастів між двома елементами, інші можуть попросити вас почати з цієї рамки, а потім розробити оцінку або аргумент на основі цих порівнянь. Для цього виду тесту просто не вказати подібності чи відмінності між двома елементами.
   • Ваша інструкція зазвичай задасть вам кілька керівних питань, якщо вас попросять включити порівняльні елементи як частину більшої теми. Наприклад: "Виберіть конкретну ідею чи тему, наприклад, любов, красу, смерть чи час, і розробіть, як два поети Відродження осмислювали цю ідею". Це речення просить вас порівняти твори двох поетів, але воно також запитує, як поети осмислили цю точку порівняння. Іншими словами, ви повинні зробити оцінку або аналітичну критику цих двох концепцій.
   • Якщо ви не розумієте інструкцій свого есе, поговоріть зі своїм вчителем. Краще уточнити свої запитання перед тим, як почати писати, ніж виявити, що ви написали повністю поза тематичний нарис.

2. 
   

   
   
   
   Перерахуйте схожість та відмінності між двома елементами, які вам потрібно порівняти. Незважаючи на те, що вас попросили описати порівняльне випробування, мається на увазі, що вам слід включити контрастні елементи.
   • Найкращий спосіб почати - описати список речей, які предмети, які вам потрібно порівняти, мають спільне, а також їх відмінності.

3. 
   

   
   Оцініть свій список. Цілком ймовірно, що ви не зможете відновити всі елементи у своєму списку. Перечитайте її та спробуйте визначити тему чи діаграми серед цих елементів. Це допоможе вам визначити, на якій основі ви будете складати своє порівняння.
   • Ви можете вирішити розробити систему, виділивши різні типи подібності в різних кольорах.
   • Наприклад, якщо порівнювати два нових, ви можете виділити схожість символів у рожевому кольорі, у прикрасах синього кольору та в темах або розроблених зеленим кольором.

4. 
   

   
   
   
   Закладіть основу свого порівняння. Це дасть конус вашому порівнянню: як ви збираєтеся аналізувати ці два елементи. Крім усього іншого, вашою базою може бути теоретичний підхід, такий як фемінізм чи мультикультуралізм, питання чи проблеми, для яких ви хочете знайти рішення або історичну тему, наприклад, колоніалізм чи емансипація. Порівняння має ґрунтуватися на конкретній тезі чи основній ідеї, яка визначає, чому ви порівнюєте ці два (або більше) елемента.
   • Основи вашого порівняння може дати вам ваш вчитель. Обов’язково прочитайте інструкції до вправ.
   • Основи вашого порівняння можуть бути пов'язані з темою, характеристиками або деталями двох різних елементів.
   • Основи порівняння також відомі як причини вашого порівняння або система відліку.
   • Майте на увазі, що порівняння двох речей, які занадто схожі, ускладнить опис чогось цікавого. Мета порівняння - провести паралелі та допомогти читачеві дізнатися щось цікаве. Теми повинні бути досить різними, щоб зробити ваші аргументи захоплюючими.

5. 
   

   
   Проведіть деякі дослідження з тем, які вам потрібно порівняти. Хоча ви хочете мати повне розуміння двох елементів, які вам потрібно порівняти, важливо не вказувати більше деталей, ніж може містити ваше завдання. Порівняйте лише кілька елементів по кожній темі, а не намагайтеся обережно ставитися до обох тем.
   • Проведення досліджень може не бути необхідним або доцільним у вашому випадку. Якщо ваш порівняльний нарис не повинен містити досліджень, вам слід уникати включення його у свій е.
   • Порівняльний нарис історичних подій, соціальних фактів чи наукової тематики швидше потребує досліджень, тоді як порівняння двох літературних творів набагато рідше потребує.
   • Будьте уважні, цитуйте свої дані відповідно до своєї дисципліни

6. 
   

   
   Розробіть свою тезу. Будь-який твір повинен керуватися чітким і стислим твердженням тези. Навіть якщо ви отримали основи вашого порівняння, ви повинні висловити в короткому реченні, чому ви порівнюєте ці два елементи. Порівняння повинно висувати щось про природу двох елементів або про те, що їх пов'язує, а ваше твердження має допомогти висловити цей аргумент.
   • Ваша теза повинна підтверджувати щось, що ви будете захищати в е. Цікаво, що це твердження суперечливе чи тлумачення, яке дозволяє будувати добрі аргументи.

Частина 2 Організуйте зміст

1. 
   

   
   Зробіть першу чернетку. Перш ніж почати писати, рекомендується зробити приблизний ескіз свого плану. Одним із специфічних елементів порівняльного тестування є те, що ви повинні обирати різні організаційні стратегії своєї роботи.
   • Ви можете вибрати традиційний план, якщо хочете, але навіть простий перелік ключових елементів у тому порядку, в якому ви їх представите, буде корисним.
   • Ви також можете написати основні моменти, які ви будете розробляти на його пост (або набрати на комп’ютері, роздрукувати та вирізати), щоб мати можливість їх упорядкувати та переставити перед тим, як визначитися з тим, у якому порядку ви будете писати.

2. 
   

   
   Використовуйте метод змішаного абзацу. Використовуйте кожен елемент порівняння у всіх абзацах. Це означає, що ваш перший абзац порівнює перший аспект кожного з двох елементів, другий - порівняє другий аспект і т. Д., Обережно згадуючи елементи порівняння завжди в одному порядку.
   • Перевага цієї структури полягає в тому, що вона допомагає підтримувати ваше порівняння у свідомості читача і змушує вас, автора, надавати однакове значення кожному з двох аспектів вашого аргументу.
   • Цей метод особливо рекомендується для порівняно тривалих або складних випробувань складних тем, з якими автор, але і читач, можуть легко втратити нитку. Наприклад.
     
     Пункт 1: Двигун автомобіля X / Двигун автомобіля Y
     
     Пункт 2: Позначення транспортного засобу X / Позначення транспортного засобу Y
     
     Пункт 3: Сторона безпеки автомобіля X / Сторона безпеки Y

3. 
   

   
   Чергуйте теми в кожному абзаці. Інший абзац присвятіть одному з двох елементів порівняння. Це означає, що перший абзац порівнює один аспект ваших предметів, а другий - той самий аспект для другого елемента, який ви повинні порівняти. У третьому абзаці порівнюється другий аспект теми, а четвертий - шукає другий елемент, який ви порівнюєте, і так далі, переконуючись, що ви завжди аналізуєте кожну тему в одному порядку.
   • Перевага цієї структури полягає в тому, що вона дозволяє більш детально проаналізувати кожну точку та дозволяє уникнути розбіжностей між двома радикально різними предметами.
   • Цей метод особливо рекомендується для тестів, які потребують більш детального або більш глибокого аналізу. Наприклад.
     
     Пункт 1: Двигун автомобіля X
     Пункт 2: Двигун автомобіля Y
     
     Пункт 3: Позначення транспортного засобу X
     Пункт 4: Позначення транспортного засобу Y
     
     Пункт 5: Рейтинг безпеки транспортного засобу X
     Пункт 6: Рейтинг безпеки транспортного засобу Y

4. 
   

   
   Закрийте один предмет поглиблено за раз. Це означає, що перші параграфи присвячені аналізу кожного аспекту першої теми, а друга частина вашого есе аналізує всі аспекти другої теми, забезпечуючи аналіз кожного елемента в одному порядку.
   • Цей метод на сьогодні є найнебезпечнішим, оскільки ваше порівняння може стати одностороннім і важким для читача.
   • Цей метод рекомендується використовувати лише для коротких нарисів із спрощеними темами, які читач може легко запам'ятати, читаючи вашу роботу. Наприклад.
     
     Пункт 1: Автомобіль X Двигун
     Пункт 2: Позначення транспортного засобу X
     Пункт 3: Рейтинг безпеки автомобіля X
     
     Пункт 4: Двигун автомобіля Y
     Пункт 5: Позначення транспортного засобу Y
     Пункт 6: Рейтинг безпеки транспортного засобу Y

Частина 3 Складання тесту

1. 
   

   
   Напишіть твір, не турбуючись про замовлення. Хоча ми мали змогу порадити вам описати твір від початку до кінця, це не тільки складніше, але й може призвести до того, що вам доведеться робити невмілий аналіз. Спробуйте замість цього методу.
   • Основа ваших абзаців спочатку, Переробіть всю зібрану інформацію та перегляньте історію, яку ви розповідаєте. Лише після того, як ви закінчите роботу над своїми даними, ви матимете більш чітке уявлення про загальний зміст свого реферату.
   • Другий висновок, Тепер, коли ви виконали важку частину, сенс вашого есе повинен бути присутнім у вашій свідомості. Зробіть праску, поки вона ще гаряча.
   • Останній вступ, Це просто спосіб реорганізації / переформулювання вашого висновку. Переконайтесь, що ви не використовуєте повторно одні й ті ж слова / фрази.

2. 
   

   
   Напишіть основу своїх абзаців. Перше речення вашого абзацу (його також називають предметним реченням) готує читача до теми, яка охоплюватиме ваш абзац. Речення в середині вашого абзацу повинно містити зібрану вами інформацію, а останнє речення - частковий висновок "на основі цієї інформації". Будьте обережні, щоб не виходити з теми вашого абзацу, роблячи занадто багато аналізу двох елементів, які ви порівнюєте, бронюйте це для висновку свого реферату.
   • Впорядкуйте свої параграфи, використовуючи один із підходів, розроблених нами вище. Після того, як ви визначили свої точки порівняння, виберіть структуру ваших абзаців (в якій ви будете порівнювати кожен із цих пунктів), які найкраще відповідають даним вашого предмета. Щоб вирішити свої організаційні проблеми, рекомендується описати план для позначення місця кожної ідеї.
   • Будьте уважні, щоб не аналізувати різні елементи кожного з ваших предметів. Порівняння кольору одного з іншим не допоможе читачеві зрозуміти, що їх об’єднує.

3. 
   

   
   Напишіть висновок. Коли ваш твір закінчиться, читач повинен відчути, що він чи вона чомусь навчився і що після прочитання твого реферату він не відчуває, як пропустив сторінку. Висновок слід розпочати з надання загального резюме пунктів, які ви склали у своїх параграфах, а потім зробити більш широкий висновок щодо обох тем. Будьте обережні, будуючи свій висновок на інформації, а не на своїх особистих довідках, особливо якщо ваші вказівки вимагають зберегти нейтральний тон. Останнє речення есе має залишити читачеві відчуття, ніби кожна частина твого есе була пов’язана разом узгоджено.
   • Знайте, що ваші різні точки порівняння не обов’язково приведуть до очевидного висновку, тим більше, що люди бачать речі по-різному. При необхідності впорядкуйте свої аргументи більш конкретно (наприклад, "Хоча X - кращий дизайн, тим краще, безпека транспортного засобу Y робить його кращим автомобілем для сімей.").
   • Якщо у вас є дві докорінно різні теми для порівняння, це може допомогти вам вказати одну з їх подібностей перед тим, як зробити висновок (тобто "Хоча X і Y виглядають дуже різними, насправді вони обидва ... »).

4. 
   

   
   Почніть із загального пункту, щоб встановити схожість між двома темами, а потім продовжуйте, розробляючи мету вашого есе. Наприкінці вступу ви повинні написати дипломну заяву, яка в першу чергу оголошує, які аспекти кожного предмета ви будете порівнювати, і висновок, що ви будете робити з нього.

5. 
   

   
   Перегляньте твір. Якщо час не викликає занепокоєння, найкращий спосіб переглянути свою роботу - це не торкатися її протягом дня. Вийдіть, їжте чи пийте щось, веселіться та забудьте твір чи абзац до завтра. Після того, як ви вирішите перечитати свою роботу, пам’ятайте, що дві найважливіші речі - це знайти проблеми та виправити їх. Це слід зробити окремо (тобто перегляньте весь твір на наявність проблем, не виправляючи їх, а потім виправте їх як частину другого повторного відтворення). Хоча все спокусити робити одночасно, розумніше виконувати кожне завдання одна за одною. Це дозволяє вам переконатися, що ви все прочитали, і зробити свою роботу швидшою та ефективнішою.
   • Якщо можете, попросіть друга прочитати твій твір, він може допомогти вам побачити проблеми, які ви пропустили.
   • Іноді це може допомогти збільшити або зменшити розмір вашого шрифту, коли ви перечитуєте завдання, щоб змінити макет свого реферату. Дивлячись на щось занадто довго, це може змусити ваш мозок візуалізувати те, що він хоче, а не те, що він насправді бачить, що може завадити вам бачити певні помилки.
   • Найкращі письменники знають, що редагування - важлива частина добре виконаної роботи. Якщо ви не переглянете це, ваш твір буде не найкращим з вас.

рада

• Цитати повинні використовуватися помірковано і повинні дійсно доповнювати вашу мету, ілюструючи її чи виправдовуючи її.
• Основний принцип, який слід пам’ятати, полягає в тому, що в абзаці чи порівняльному нарисі вам потрібно уточнити, що саме ви збираєтесь порівнювати, а не відхилятися від цього порівняння у своєму рефераті.
• Заголовок та вступ повинні привернути увагу читача і змусити їх прочитати твір. Переконайтесь, що ви описуєте привабливий заголовок есе.

попередження

• Уникайте будь-якої ціни, опишіть висновок, що дві теми, які ви тільки що порівняли, схожі, але різні. Цей досить тривіальний висновок послабить всю вашу роботу, оскільки не пояснює вашу роботу порівняння. Більшість речей схожі, хоча і різні, так чи інакше.
• Уникайте неясних мов, таких як "люди", "речі" тощо.
• Уникайте чотирьохрезультатного висновку, в якому ви повторюєте лише те, що сказали у своєму електронному тілі. Хоча ваш висновок повинен містити підсумок ваших аргументів, він також повинен викласти зовсім інший і переконливий спосіб, який читач може легко запам'ятати. Якщо ви також бачите відкритість до проблеми або дилеми, можете також включити у свій висновок.
• Деякі люди вважають, що "неврівноважене" порівняння (тобто, коли увага приділяється одній темі та надає меншому значенню іншій), є слабшою і що автори повинні ставитися до кожного предмета однаково. Однак інші приділяють більше тесту тесту, який дотримується конкретних інструкцій щодо мети або тези тесту. Е може просто дати конус чи історичні / мистецькі / політичні посилання в першій частині реферату, а потім зосередитись лише на аналізі чи дискусії, які вони піднімають. Погана спроба в цій конусі намагатиметься ставитись однаково до тих, кого немає, а не надавати належного значення найбільш релевантним e.